第112节 (第3/4页)

的，非常可爱。肯说话就是好事，虽然楚昭有些头疼，还是耐心地引导他：“可是，獾郎不会用筷子，长大后被别人喂是很丢脸的，他就要饿肚子了。”

    ??谁知阿熙竟然冷冷淡淡地回答：“那他活该。”

    ??楚昭皱起了眉头，才相处了一天，他就发现这孩子极度缺乏同情心。所谓同情心，就是一种对他人不幸遭遇和痛苦情绪产生共鸣，并对其行动表示关心，赞成，支持的情感。而阿熙明显缺乏这种共鸣。

    ??想起今天在《幼儿心理学》上看到的，同情心不仅可以抑制攻击行为，而且被看做是亲社会行为最主要的动机源。即使对于铁血的帝王而言，适度的同情心也是必要的。楚昭虽然不希望阿熙成为一个“毫不利己专门利人”的圣人，但更不想看到他变成蓝田王那样的畜生。

    ??想起蓝田王的丰功伟绩，楚昭坚定了决心：不行，必须要从小就给予正确的引导。

    ??行动力极强的楚昭立即在头脑里翻开育儿大全，开始一本正经地教导两个小朋友：“阿熙，你看看，你比獾郎长得高，还会用筷子，真是很能干，所以你不能欺负獾郎，为兄很不喜欢你这种行为。”

    ??专家在书上说了，要让孩子分得清楚自己的行为和自己的区别，明白家长只是对自己的行为生气，而不是对自己生气，这样他们就更容易接受父母的指责和不悦，从而加深印象，改正错误。

    ??楚昭说完，满怀期待的等着面前的小宝贝承认错误。哪知现代专家的育儿经验显然对古代问题儿童不见效。

    ??一直埋着头的阿熙突然抬起头，眼睛瞪得大大的，大声说道：“你才不是我哥哥！”

    ??楚昭一下子就怒了，死小孩，说什么呢？

    ??不过想到书上说过：无论何时，切忌不要对着小孩子发怒。楚昭就将怒气忍了回去，尽量柔和地说道：“怎么能这么说呢？下次再这样，阿兄就不喜欢你了。”

    ??谁知阿熙腾一下站起来，带着哭腔说道：“不喜欢就不喜欢。”虽然又倔强又凶狠的样子，其实已经眼泪汪汪了。而且还捣腾着短腿，小炮弹一样冲了出去。

    ??留下咬着小勺子的獾郎仰脖子看得眼冒小星星：（⊙o⊙）

    ??楚昭给站在那里很不安的小盒子使了个眼色，小盒子立马追了出去。

    ??-＿-#果然都是小恶魔，所以他一点都不喜欢小孩子。

    ??楚昭想了想，就问苏溪下午两叔侄之间到底发生了什么恩怨情仇。苏溪便一五一十把他走后的事情讲给楚昭听。

    ??两位小殿下都到了兴庆宫之后，熙殿下却一直不和獾郎殿下玩。除了一开始皇帝陛下亲手递给熙殿下的益智积木和木头龙之外，他也不动其他玩具，抢玩具之事完全是子虚乌有。

    ??反而是獾郎殿下把所有玩具都拢到身前，也不知道是谁给他灌输的概念，认为楚昭这里的玩具全部都是他的。后来把熙殿下的积木都拿了过去，熙殿下也不抢，就自己一个人抱着木头龙坐在那里，看着獾郎殿下玩。那时候还是很有长辈风范的。

    ??到了晌午睡午觉的时候，獾郎殿下玩得开心了不肯睡，熙殿下也很乖地躺在床上。可苏溪去看了他们几次，发现闹着不肯睡的獾郎殿下反倒很快就睡着了，而乖乖躺上床的阿熙却一直睁着大眼睛，既不睡觉，也不说话，就那么安安静静地躺在床上。

    ??之后周医正来给两位小殿下检查身体，用金针刺了一下手指头，獾郎殿下哇哇大哭，熙殿下却一点反应都没有。

    ??可能是看熙殿下很勇敢很厉害，后来獾郎殿下就主动找熙殿下玩。谁知玩了没多久，獾郎殿下就压着大一些的熙殿下，要骑大马……

    ??“然后呢？”楚昭很平静地听着，只是两个孩子的很正常的争吵，他并不觉得有什么问题。

    ??苏溪叹了口气，回答道：“然后熙殿下就把獾郎殿下暴打了一顿，还把他所有玩具抢了过去堆在自己身后，挪不动的宁愿弄坏也不给獾郎殿下玩。獾郎殿下被吓坏了，一直哭到现在。”

    ??楚昭总算知道这场风波是怎么一回事了，怪不得阿熙那样委屈又生气。楚昭想了想，还是起身走出宫殿，问了暗卫，一路找到御花园的水池边，总算找到了阿熙。

    ??却见小盒子守着伤心的阿熙，小家伙蹲在那里，小肩膀一抽一抽的，对着什么东西吧嗒吧嗒掉眼泪，一边还嘀咕着什么。

    ??楚昭走近一点，就听阿熙一直在小声认错：“阿爹我错了你不要不喜欢我。”

    ??想不到自己弟弟背地这么闷骚啊。他想到育儿书籍里的话：据说小朋友在三岁的时候已经产生了自尊心，但是却还没有办法分清楚事